台灣護理學會繼續教育數位學習網_助產繼續教育積分110/11/01-110/12/31

課程名稱

課程屬性

講師

課程摘要

小兒發燒照護

專業

沈青青

發燒的定義、發燒的機轉、發燒的利弊、小兒發燒的照護

母乳哺育常見問題之處理

專業

王淑芳

從泌乳生成三階段及泌乳機轉檢視在醫療機構產後住院3~5天期間最易出現之母乳哺育常見問題及其處理原則。包括: 1. 釐清脹奶與乳房腫脹 2. 說明脹奶與乳房腫脹的改善策略 3. 強調出院後乳房阻塞及乳腺癌發生的預防措施 4. 確認授乳家庭能辨識嬰兒飢餓訊號及確認吃到足夠成長之奶水，以避免延長或加重生理性黃疸的發生。

母嬰親善的心世界~為愛朗讀，和孩子共享親密的時光

專業

吳淑娟

儘早開始親子共讀早已是世界教育潮流，然而，為何要在醫療現場推廣看似與醫療無關的親子共讀呢? 本課程將親子共讀納入原有的母嬰照護專業中，希望學員學習的目標有1.認識嬰幼兒親子共讀就從親子輕鬆地共看一本書開始，如此簡單。2.能將親子共讀觀念和方式融入母嬰照護衛教中，透過引導準爸媽和新手爸媽朗讀富有親子情感的繪本給寶寶聽，穩定爸媽的緊張情緒，讓新生兒家長更有信心學習成為適任的家長，面對未來充滿挑戰的「父母之路」！

周產期傷痛關懷與照護

倫理

高千惠

經由案例的故事帶入當事人的世界，經由哀傷五部曲及悲傷歷程讓醫護及助產人員了解遭遇悲傷事件的個案之內在世界。藉由Swanson關懷照護理論討論專業人員如何發揮專業功能，協助個案渡過不平順的生命歷程。