台灣護理學會繼續教育數位學習網_助產繼續教育積分111/05/01-111/06/30

課程名稱

課程屬性

講師

課程摘要

周產期情緒障礙照護

專業

郭素珍

一、周產期憂鬱症perinatal depression (PND)的介紹 二、評估婦女的PND 三、PND對母親、子女和伴侶的影響 四、持續處理PND

性別與健康

倫理

王淑芳

繼聯合國於1995年提出「性別主流化」概念後， 1991年提出CEDAW-消除所有對婦女的歧視公約，世界衛生組織於2002年呼籲所有健康照護領域皆應納入性別考量，本課程期待學員能了解: 1.社會性別對人之身心靈影響 2.認識CEDAW-消除所有對婦女的歧視公約 3.釐清性別差異對健康之影響 4.分析疾病表現之性別差異 5.說明性別照護之定義 6.反思疾病衛教指導之性別盲 7.能說出如何融入慈濟文化於營造性別友善之生活情境 8.跳脫「普世大礙」建構「普世大愛」性別平等社會123

性別與健康

倫理

徐堅棋

性與性別的議題在近年來於醫療體系中開始受到關注，雖然醫事人員對於性的生理差異十分熟系，然而在主要的醫療研究、健康環境及資源分配，對於相關性別議題卻仍有不足的部分，本次演講希望先藉由腦部受到性激素所引起的生理行為上的分化為出發點，並由經典的案例來討論先天與後天的影響對於性與性別來進行討論，再進一步討論性與性別在醫療研究、資源及各種常見生理疾病上的差異做一概略性的介紹，最後並討論性別少數的健康的相關議題，希望能藉由此一概略性的回顧來提供醫療健康照護人員反思

母乳哺育常見問題之處理

專業

王淑芳

從泌乳生成三階段及泌乳機轉檢視在醫療機構產後住院3~5天期間最易出現之母乳哺育常見問題及其處理原則。包括: 1. 釐清脹奶與乳房腫脹 2. 說明脹奶與乳房腫脹的改善策略 3. 強調出院後乳房阻塞及乳腺癌發生的預防措施 4. 確認授乳家庭能辨識嬰兒飢餓訊號及確認吃到足夠成長之奶水，以避免延長或加重生理性黃疸的發生。

小兒發燒照護

專業

沈青青

發燒的定義、發燒的機轉、發燒的利弊、小兒發燒的照護